山东自考山东师范大学主考的汉语言文学专业美学提分宝典

第一章绪论

美学的诞生与学科发展女女考点1

美学的发展经历了由审美意识到美学思想再到美学学科的漫长历史过程。审美意识指人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识。这是美学发展的第一个阶段。[19.04单]

美学思想奠基于审美意识，它是思想主体对审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理性认[20.08单]

美学作为一门独立学科的确立，有两个重要标志:一是有专门的、系统的美学著作问世二是形成了独立的、区别于其他学科的研究对象和范围。[19.10简]

美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆嘉通 1750 年出版的《美学》一书为标志，鲍姆嘉通也因此被称为“美学之父”。

考点1美学的学科性质

1、美学是一门研究审美现象的综合性人文学科。[21.04简][17.10单]

2、美学为什么是人文学科

第一，作为人文学科的美学，与自然科学、社会科学的研究对象不一样。

第二，美学作为人文学科与自然科学、社会科学的研究方式和方法也不相同。

3、美学为什么是综合性学科。[21.04单]

美学最初是依附于哲学的。美学以艺术活动为中心，不断从各种艺术之中汲取营养。它和自然科学也有很多联系。格式塔心理学。

考点2 美学史上对美学研究对象的几种代表性看法[20.08简]

第一种，美学是研究美和美的规律的一门学科。[20.10单]柏拉图《大希庇阿斯篇》;研究美本身、美的本质。

第二种，美学是研究艺术的。[19.04单][17.04单]这个思想来源于德国古典美学的集大成者黑格尔。

第三种，美学是研究审美经验和审美心理的学科。[19.10单] [19.04单]

第四种，美学的研究对象是人和现实之间的审美关系。[18.10单] [17.04单]

第二章审美活动论

考点4审美活动的动力机制

1、审美需要指人作为一种有生命、有意识的社会存在物所内在具有的，渴望在对象化的活动中能动地实现自己、肯定自己，并按照他的人生理想去自由而完整地发展自己的精神要求。[21.04单] [18.10名]

2、亩美需要的特征[21.04单]

第一，审美需要是人所独有的一种具有内在必然性的生命需要。

第二，审美需要属于人的一种高级的精神追求。

3、审美理想是主体心目中关于完善的美的观念。是主体通过想象在头脑中构造出来的理想形态的美。[17.10名]

4、亩美理想在审美活动中的作用[20.10单] [20.08简]

第一，审美理想在一定程度上决定着主体对于审美对象的选择以及所做出的审美判断。审美理想作为一种具有导向性、规范性的观念，本身就表现为一种相对稳定的价值取向。审美理想实际上是主体亩美判断的总的原则和尺度。

第二,审美理想作为一种人生修养，直接使审美活动成为主体人生实践的重要组成部分审美理想反映着一定的民族性、时代性和阶级性。

5、审美趣味的含义[17.04名]

审美趣味是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。能力或鉴赏力是审美趣味的内在方面，而兴趣和品位则是审美趣味的外在表现。

6、审美趣味的特点[20.10单]

审美趣味中实际上存在着个体性与社会性、特殊性与普遍性的矛盾。

第一，亩美趣味具有明显的个性差异。

第二，影响主体审美趣味的主要因素仍是他所面临的后天因素或社会条件。

7、亩美趣味的判断标准[21.04 单] [19.10 单] [16.10 简]

无论审美趣味有多么明显的主观性和个性色彩，它仍然是有好坏高下之分的。

(1)我们必须把审美趣味联系于具体的审美对象，看看依据这种趣味所做出的判断是否充分反映了审美对象的客观特点。

(2)审美趣味要受到主体亩美理想的制约。审美理想作为主体最高的审美追求，乃是主体进行任何审美活动的最高指导原则

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