先来了解一下教资各学段各科目的题型和分值：
幼儿园
小学
中学
可以看出各学段科目一的考试题型和分值是一样的，只不过具体的题目不一样。
科目一考查范围比较广，但好在材料分析题考查知识点比较固定，几乎每年都会考教师职业理念的“三观”和教师职业道德规范。像教育法律法规、文化素养等难度较高、考查范围广的内容多以选择题的形式出现，同学们在学习的时候不用特别记忆，只要认真过一遍内容即可。
作文占到了科目一分值的三分之一，决定了大家是否能通关，同学们要记得日常积累素材，分析一下真题的命题，自己试着立意，也可以关注一些热点事件，思考一下命题、立意。
作文是需要练习的，建议同学们考前每周都要练习至少一篇。如果时间比较紧的话，考之前也要掐表模拟考场作文写一次。
材料分析题的答题思路很重要，可以在模板的基础上改动一下，形成自己的答题风格。
科目二主要考查教育专业知识，涉及到专业性强的教育学和心理学知识，理论性强，需要大量理解背诵，而且学了容易遗忘。
教育学和心理学的知识点繁杂，可以利用思维导图和表格来辅助记忆，这样不容易遗忘。还有一些高频的简答题考点，考前记忆三轮即可。
01题型题量分析
总分值：150分 总时限：120分钟
一、单项选择题（共29题，每题2分，共58分）
二、材料分析题（共3题，每题14分，共42分）
三、写作题（共1题，每题50分，共50分
02模块分值分析
通过对历年考题的分析可知，中学和小学《综合素质》的考情均较为稳定，基本情况如下：考试形式和题型题量保持不变。
题型分别为：单项选择题、材料分析题、写作题
考试模块包括：职业理念、职业道德、教育法律法规、文化素养、 阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力
03各模块分值占比
总体分析各模块所考查的题型题量占比，其中就单项选择题题型而言：
职业理念考查4道
职业道德考查4道
教育法律法规考查8道
文化素养考查9道
逻辑思维能力和信息处理能力各考查2道
单项选择题考查频次由高到低的模块分别是：文化素养、教育法律法规、职业理念和职业道德、逻辑思维能力和 信息处理能力。
就材料分析题题型而言：职业理念考查1道，职业道德考查1道，阅读理解考查1道，分别占14分。
职业理念、 职业道德、阅读理解这三大模块占分42分，占比较大，应当引起考生充分重视。
就写作题题型而言每年1道，占分50分，占比相当高，因此，对于写作能力的训练，也是至关重要的。
04考试内容分析
（一）职业理念
（二）职业道德
（三）教育法律法规
（四）文化素养
（五）阅读理解
（六）逻辑思维能力
（七）信息处理能力
（八）写作能力
01试卷介绍
保教知识与能力是幼儿园教师资格证笔试考试中的科目二，由单独的一张试卷组成。试卷总分值为150分，考 试时长为120分钟。具体题型、题量、分值、比重如下：
02题型分析
《保教知识与能力》试卷中的考试题型与题量固定，为单项选择10题、简答2题、论述1题、材料分析2题、 活动设计1题，总分值共150分。
03模块比重
从各模块的考查题型来看，学前儿童发展模块考查比重较大，各类题型均有涉及；
学前教育原理考查方式以单选和简答题居多；游戏活动的指导主要以单选和材料分析题的形式考查；
教育活动的组织与实施模块考查比重相对较为稳定，需要考生熟练掌握教案的撰写方法。
01题型题量分析
总分值: 150分 总时限: 120 分钟
一、单项选择题(共20题，每题2分，共40分)
二、简答题(共3题，每道10分，共30分)
三、 材料分析题(共2题，每题20分，共40分)
四、教学设计题(共1题，每题40分，共40分)
02模块分值分析
通过对历年考题的分析可知：
①考情稳定:
考试形式和题型保持不变
作答时间为120分钟，卷面满分为150分
②考试模块包含：
教育基础、学生指导、班级管理、学科知识与教学设计、教学实施以及教学评价六个部分。
分析得出：（划重点）选择题考查频次高的有：
教育基础、学生指导和教学实施三个模块;简答题考查频次高的有：教育基础、学生指导两个模块。
材料分析考查频次高有：
教育基础、学生指导和教学实施三个模块
教学设计音体美专业是：三选一
非音体美专业是六选一
03考试内容分析
（一）基础教育
这部分内容涉及的知识点繁多，需要重点备考。考生在复习初期要花较多的时间在此部分。
从客观题的角度来说：在复习中，对于人物的观点、著作等内容可以采用列表格、画结构图、编口诀、做笔记等方式加强记忆。
从主观题角度来说：本章是简答题和材料分析题考点集中的章节。
（二）学生指导与班级管理
这部分内容考试的重点主要集中在身心发展规律、学习理论、德育部分。
身心发展规律：一般以单项选择题考查,重点是五种规律的内涵及教育启示。
学习理论：一般以单项选择题形式考查对学习理论的理解，重点是行为主义理论。
德育部分：可能以多种题型考查，要在理解的基础上进行准确记忆，德育原则、德育方法多以单项选择题和材料分析题形式考查，德育规律和途径可按照简答题备考。
（三）教学实施与教学评价
这部分内容考试的重点主要集中在教学原理部分。
教学理论知识点繁多且题型全面，考点主要集中在教学原则的理解、教学方法的判断、教学组织形式的判断。
学习策略部分在考试中涉及较少且比较基础,简单备考即可，以理解为主。
教学评价考点主要集中在对教学评价类型的区分上，以单项选择题的形式出现。
（四）学科知识与教学设计
这部分内容每年固定考查一道教学设计题，题量与考查内容相对较固定，一般第1题主要考查学科基础知识，第2题为教学目标或教学重难点，第3题分值较大，需要进行教学环节的设计，即在完整的教学过程中截取某一环节进行设计并说明设计意图。
需要注意的是，近几次考试在单项选择题、材料分析题中也出现了关于教学设计内容的考查，这就要求每位考生都要高度重视，对教学设计进行全面、深入地学习。
01题型题量分析
总分值:150分 总时限:120分钟
一、单项选择题(共21题，每题2分，共42分)
二、辨析题(共4题，每题8分，共32分)
三、简答题(共4题，每题10分，共40分)
四、材料分析题(共2题，每题18分，共36分)
02模块分值分析
通过对历年考题的分析可知，基本情况如下:
考试形式和题型保持不变，作答时间为120分钟，卷面满分为150分。
考试模块包括：教育基础知识与基本理论、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。
近两年各模块分值占比 ：总体分析各模块分值占比，其中教育基础知识与基本理论、中学生发展心理和中学生学习心理三个模块考查分值最高，均占比在16%以上;中学教学和中学德育两个模块考查分值占比居中，占比11%-15%之间;中学课程和中学生心理辅导两个模块考查分值相对较少，占比1%-6%之间。
分析得出：
选择题考查频次高的有：教育基础知识与基本理论、中学生学习心理、中学生发展心理三个模块；
辨析题考查频次高的有：中学生学习心理、中学教学、教育基础知识与基本理论三个模块；
简答题考查频次高的有：中学生学习心理、其余中学生发展心理和教育基础知识与基本理论、中学课程、中学教学、班级管理和教师心理考查频次均等；
材料分析题考查频次高的有：中学生发展心理、中学德育两个模块。
