先来了解一下教资各学段各科目的题型和分值:

幼儿园

小学

中学
可以看出各学段科目一的考试题型和分值是一样的,只不过具体的题目不一样。
科目一考查范围比较广,但好在材料分析题考查知识点比较固定,几乎每年都会考教师职业理念的“三观”和教师职业道德规范。像教育法律法规、文化素养等难度较高、考查范围广的内容多以选择题的形式出现,同学们在学习的时候不用特别记忆,只要认真过一遍内容即可。
作文占到了科目一分值的三分之一,决定了大家是否能通关,同学们要记得日常积累素材,分析一下真题的命题,自己试着立意,也可以关注一些热点事件,思考一下命题、立意。
作文是需要练习的,建议同学们考前每周都要练习至少一篇。如果时间比较紧的话,考之前也要掐表模拟考场作文写一次。
材料分析题的答题思路很重要,可以在模板的基础上改动一下,形成自己的答题风格。
科目二主要考查教育专业知识,涉及到专业性强的教育学和心理学知识,理论性强,需要大量理解背诵,而且学了容易遗忘。
教育学和心理学的知识点繁杂,可以利用思维导图和表格来辅助记忆,这样不容易遗忘。还有一些高频的简答题考点,考前记忆三轮即可。
01题型题量分析
总分值:150分 总时限:120分钟
一、单项选择题(共29题,每题2分,共58分)
二、材料分析题(共3题,每题14分,共42分)
三、写作题(共1题,每题50分,共50分
02模块分值分析
通过对历年考题的分析可知,中学和小学《综合素质》的考情均较为稳定,基本情况如下:考试形式和题型题量保持不变。
题型分别为:单项选择题、材料分析题、写作题
考试模块包括:职业理念、职业道德、教育法律法规、文化素养、 阅读理解能力、逻辑思维能力、信息处理能力、写作能力
03各模块分值占比

总体分析各模块所考查的题型题量占比,其中就单项选择题题型而言:
职业理念考查4道
职业道德考查4道
教育法律法规考查8道
文化素养考查9道
逻辑思维能力和信息处理能力各考查2道
单项选择题考查频次由高到低的模块分别是:文化素养、教育法律法规、职业理念和职业道德、逻辑思维能力和 信息处理能力。
就材料分析题题型而言:职业理念考查1道,职业道德考查1道,阅读理解考查1道,分别占14分。
职业理念、 职业道德、阅读理解这三大模块占分42分,占比较大,应当引起考生充分重视。
就写作题题型而言每年1道,占分50分,占比相当高,因此,对于写作能力的训练,也是至关重要的。
04考试内容分析
(一)职业理念

(二)职业道德

(三)教育法律法规

(四)文化素养

(五)阅读理解

(六)逻辑思维能力

(七)信息处理能力

(八)写作能力

01试卷介绍
保教知识与能力是幼儿园教师资格证笔试考试中的科目二,由单独的一张试卷组成。试卷总分值为150分,考 试时长为120分钟。具体题型、题量、分值、比重如下:

02题型分析


《保教知识与能力》试卷中的考试题型与题量固定,为单项选择10题、简答2题、论述1题、材料分析2题、 活动设计1题,总分值共150分。
03模块比重
从各模块的考查题型来看,学前儿童发展模块考查比重较大,各类题型均有涉及;
学前教育原理考查方式以单选和简答题居多;游戏活动的指导主要以单选和材料分析题的形式考查;
教育活动的组织与实施模块考查比重相对较为稳定,需要考生熟练掌握教案的撰写方法。
01题型题量分析
总分值: 150分 总时限: 120 分钟
一、单项选择题(共20题,每题2分,共40分)
二、简答题(共3题,每道10分,共30分)
三、 材料分析题(共2题,每题20分,共40分)
四、教学设计题(共1题,每题40分,共40分)
02模块分值分析
通过对历年考题的分析可知:
①考情稳定:
考试形式和题型保持不变
作答时间为120分钟,卷面满分为150分
②考试模块包含:
教育基础、学生指导、班级管理、学科知识与教学设计、教学实施以及教学评价六个部分。
分析得出:(划重点)选择题考查频次高的有:
教育基础、学生指导和教学实施三个模块;简答题考查频次高的有:教育基础、学生指导两个模块。
材料分析考查频次高有:
教育基础、学生指导和教学实施三个模块
教学设计音体美专业是:三选一
非音体美专业是六选一
03考试内容分析
(一)基础教育

这部分内容涉及的知识点繁多,需要重点备考。考生在复习初期要花较多的时间在此部分。
从客观题的角度来说:在复习中,对于人物的观点、著作等内容可以采用列表格、画结构图、编口诀、做笔记等方式加强记忆。
从主观题角度来说:本章是简答题和材料分析题考点集中的章节。
(二)学生指导与班级管理

这部分内容考试的重点主要集中在身心发展规律、学习理论、德育部分。
身心发展规律:一般以单项选择题考查,重点是五种规律的内涵及教育启示。
学习理论:一般以单项选择题形式考查对学习理论的理解,重点是行为主义理论。
德育部分:可能以多种题型考查,要在理解的基础上进行准确记忆,德育原则、德育方法多以单项选择题和材料分析题形式考查,德育规律和途径可按照简答题备考。
(三)教学实施与教学评价

这部分内容考试的重点主要集中在教学原理部分。
教学理论知识点繁多且题型全面,考点主要集中在教学原则的理解、教学方法的判断、教学组织形式的判断。
学习策略部分在考试中涉及较少且比较基础,简单备考即可,以理解为主。
教学评价考点主要集中在对教学评价类型的区分上,以单项选择题的形式出现。
(四)学科知识与教学设计
这部分内容每年固定考查一道教学设计题,题量与考查内容相对较固定,一般第1题主要考查学科基础知识,第2题为教学目标或教学重难点,第3题分值较大,需要进行教学环节的设计,即在完整的教学过程中截取某一环节进行设计并说明设计意图。
需要注意的是,近几次考试在单项选择题、材料分析题中也出现了关于教学设计内容的考查,这就要求每位考生都要高度重视,对教学设计进行全面、深入地学习。
01题型题量分析
总分值:150分 总时限:120分钟
一、单项选择题(共21题,每题2分,共42分)
二、辨析题(共4题,每题8分,共32分)
三、简答题(共4题,每题10分,共40分)
四、材料分析题(共2题,每题18分,共36分)
02模块分值分析
通过对历年考题的分析可知,基本情况如下:
考试形式和题型保持不变,作答时间为120分钟,卷面满分为150分。
考试模块包括:教育基础知识与基本理论、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学德育、中学班级管理与教师心理。
近两年各模块分值占比 :总体分析各模块分值占比,其中教育基础知识与基本理论、中学生发展心理和中学生学习心理三个模块考查分值最高,均占比在16%以上;中学教学和中学德育两个模块考查分值占比居中,占比11%-15%之间;中学课程和中学生心理辅导两个模块考查分值相对较少,占比1%-6%之间。
分析得出:
选择题考查频次高的有:教育基础知识与基本理论、中学生学习心理、中学生发展心理三个模块;
辨析题考查频次高的有:中学生学习心理、中学教学、教育基础知识与基本理论三个模块;
简答题考查频次高的有:中学生学习心理、其余中学生发展心理和教育基础知识与基本理论、中学课程、中学教学、班级管理和教师心理考查频次均等;
材料分析题考查频次高的有:中学生发展心理、中学德育两个模块。